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La Didattica a Distanza E' Morta: Come creare PROGETTI DIDATTICI EDUCATIVI PERSONALIZZATI attraverso una Soluzione Autonoma e Sicura per una DIDATTICA
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La Didattica a Distanza E' Morta: Come creare PROGETTI DIDATTICI EDUCATIVI PERSONALIZZATI attraverso una Soluzione Autonoma e Sicura per una DIDATTICA

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Tecniche e Metodi Nuovi e Particolari per GESTIRE al meglio la Sfida della DIDATTICA a DISTANZA in tempi di Emergenza ed in tempi di Regolarit?/strong>... Cogliamo l'occasione di questa Esigenza STRAORDINARIA per predisporre e creare finalmente PROGETTI EDUCATIVI utili ed indispensabili anche in situazioni di NORMALITA'.


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?troppo facile e semplice dire...

"DA QUESTO MOMENTO FACCIAMO FORMAZIONE A DISTANZA".


Eppure in questo periodo abbiamo dovuto affrontare una Sfida Enorme alla quale non avremmo mai fatto caso.Pensando al momento delicato che i docenti, i ragazzi, le famiglie, stanno vivendo, non possiamo non considerare che "ognuno fa quello che pu?con gli strumenti che ha".

Ma questo non vuol dire che dobbiamo accontentarci degli strumenti che abbiamo a disposizione, in particolare quando si tratta del futuro dei nostri ragazzi.


E poich?"non possiamo risolvere un problema con lo stesso livello di pensiero che lo ha generato" (A. Einstein) se vogliamo trovare soluzioni efficaci e concrete ?fondamentale che facciamo quel salto, a quel livello superiore, che ci consenta di trovare una soluzione al di fuori di un paradigma mentale acquisito e consolidato, che immobilizza il pensiero, lo cristallizza fino a non farci vedere la soluzione:

"LA PERSONA DEVE RESTARE AL CENTRO"


Un testo che induce a porsi le giuste domande.

Un testo pratico che, dopo aver condotto il lettore in un bellissimo viaggio tra riflessioni e preziose esperienze personali, fornisce al tempo stesso chiavi di lettura e soluzioni concrete.


La prima tra tutte le domande:

"siamo sicuri che l'obiettivo ultimo della didattica a distanza debba essere quello di portare a termine un programma"?

O forse ?pi?giusto essere COMETE, essere coloro che guidano, punti di riferimento, modelli d'eccellenza e fonti di ispirazione?


In fondo, "I RAGAZZI NON SONO VASI DA RIEMPIRE, MA FIACCOLE DA ACCENDERE"



7 PASSI per una SOLUZIONE PERSONALIZZATA, individuando e percorrendo la Giusta Direzione verso Nuovi Progetti Didattici Educativi - in completa Autonomia ed in Sicurezza - per programmare la Nuova "DIDATTICA di VICINANZA".


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