普通型高中國文銜接講義

1、國中銜接高中的關鍵拼圖，學校輔導課程適用 

2、回顧國中基礎知識及重要課文，打好學習根基

3、仿PISA題型的閱讀訓練學習單，學會歸納解讀文意

4、手寫填空講義，手腦並用增強記憶

 三民國文編輯小組

 銜接國中空缺，尋回失落的國文分數！

●拉起C級分學生，補救教學怎麼上？

在會考國文拿了C級分的學生，該怎麼面對未來三年的高中國文課？許多學校紛紛為此開辦「銜接課程」或「補救教學課程」，希望幫助學生補齊過去錯失的國文知識。本書正是為這類輔導課程設計，約100頁的精簡教材，只收錄最重要的知識，在課程中可以無壓力上完，學生也可以順暢吸收。

●八大類基礎知識，重新鞏固國文地基

本書分八單元，每單元前半為基礎知識，後半為閱讀訓練。

基礎知識分別為字音字形、字義、成語、國學常識、修辭、文意判讀、文意理解。八個單元皆為表格形式，簡短、清晰、易讀，並在重要處挖空讓學生填寫，透過手寫練習增強記憶。每單元最後還有「動動腦」習題，可以在課堂上立即演練，即學即用，舉一反三；也可當成回家作業，複習課堂所學。

●仿PISA題型，閱讀訓練有策略

不論是國中會考或學測、指考、統測，課外文章所占的比例都超過課內文章，許多在國中會考因為閱讀能力不足而僅得到C級分的學生，往往在考大學時也因為同樣原因而失利。

為此，本書撥出一半篇幅進行「閱讀素養訓練」。全書收錄四篇白話文、四篇文言文。白話文部分因應大考多元取材的方向，挑選文學性散文、新詩和環境保育的文章；文言文部分則挑選國高中共同作者在國中課本中的文章，既能切實補救缺漏的國中知識，同時也能銜接高中的課程。

單元編排上，捨棄常見的「題解─注釋─賞析」模式，採用學習單式設計，讓學生自行查找生難字詞音義。同時仿照PISA測驗的題型，每篇設計四～五題問答題，難度由簡單的「擷取資訊」進階到「統整解釋」與「省思判斷」，逐步訓練出解讀文章意涵的能力。

在十二年國教及免試升學的政策下，班級內學生的差距擴大，為程度落後的學生專門設計的差異化教材也就更為重要。本書不僅是銜接國中與高中的橋梁，更是銜接後段學生前往中上程度的橋梁！