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高階思維教學的核心指向（簡體書）
商品資訊
系列名：核心素養導向的課堂教學叢書
ISBN13：9787576015188
出版社：華東師範大學出版社
作者：秦娟
出版日：2021/07/13
裝訂／頁數：平裝／168頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
商品簡介
作者簡介
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商品簡介
高階思維是一種複合型思維，本書分九章依次論述了發散性思維、批判性思維、形象性思維、逆向性思維、轉化性思維、類比性思維、邏輯性思維、綜合性思維、創新性思維等多種思維方式，並從優質教學案例中提煉出能夠激發高階思維的教學策略，總結高階思維培育的模式與方法，形成有學科特色、可輻射、可借鑒的經驗和結論，實現從一般思維培養走向高階思維培育的教學實踐核心取向。
作者簡介
秦娟
中學高級教師，畢業于上海師範大學數學系。榮獲過上海市優秀校長、三八紅旗手、楊浦區優秀黨員等榮譽稱號，在市區級教學比賽中多次獲獎。先後擔任過團隊幹部、教導主任、書記，2009年開始擔任校長。2013年1月擔任上海市三門中學校長，2017年9月擔任上海市三門中學教育集團理事長。三門中學是上海市新優質基地學校，三門中學教育集團的核心校，楊浦區新優質集群發展群主學校，三門中學教研聯合體牽頭學校；上海五一勞動獎狀集體，上海市文明校園，全國教育系統關心下一代工作先進集體。
近年來，秦娟引領三門中學積極開展教學研究，學校的“L-O-V-E”建設和教師的“一日研修”在區域內有一定的影響力，出版了專著《基於思維發展的關愛教育》，主編了《讓課堂洋溢生命感》《高階思維教學的關鍵技術》《教育，從關愛開始》等。
中學高級教師，畢業于上海師範大學數學系。榮獲過上海市優秀校長、三八紅旗手、楊浦區優秀黨員等榮譽稱號，在市區級教學比賽中多次獲獎。先後擔任過團隊幹部、教導主任、書記，2009年開始擔任校長。2013年1月擔任上海市三門中學校長，2017年9月擔任上海市三門中學教育集團理事長。三門中學是上海市新優質基地學校，三門中學教育集團的核心校，楊浦區新優質集群發展群主學校，三門中學教研聯合體牽頭學校；上海五一勞動獎狀集體，上海市文明校園，全國教育系統關心下一代工作先進集體。
近年來，秦娟引領三門中學積極開展教學研究，學校的“L-O-V-E”建設和教師的“一日研修”在區域內有一定的影響力，出版了專著《基於思維發展的關愛教育》，主編了《讓課堂洋溢生命感》《高階思維教學的關鍵技術》《教育，從關愛開始》等。
名人/編輯推薦
應試教育環境下“小鎮做題家”引發教育者的反思。現有教學模式下，往往以一套定格的思維模式把學生的思維框定在機械的思維界域內，學生思維偏向僵化。本書關注到了學生高層次思維能力的“短板”，探索學習者的高階思維培育方法和策略，走出了一條別具特色的思維教學實踐道路。
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