Die Verfluchte Krankheit: Kulturgeschichte Der Medizin Im Unterricht

Inhalte zur Kulturgeschichte der Medizin konnen im schulischen Unterricht und daruber hinaus ein sehr gutes Bild der Bedeutung historischer Forschung und Reflexion fur heutige Gesundheitsfragen vermitteln. Dieser Band untersucht auf der Basis eines breiten empirischen Primarmaterials, wie ungedruckten Archivquellen und zeitgenossischen Druckwerken einen Entwicklungsstrang im Rahmen der gesellschaftlichen Modernisierung im ubergang vom 18. zum 19. Jahrhundert: die Geschichte der sogenannten Medikalisierung. Zudem wird der Fragestellung nach unterschiedlichen Rollen der Geschlechter innerhalb des allgemeinen Wandlungsprozesses innerhalb der traditionellen Heiltatigkeit und der modernen medizinischen Entwicklung nachgegangen. An Fallbeispielen wird nachgewiesen, dass die weibliche Heiltatigkeit nicht nur im Bereich der Selbstmedikation und der hauslichen Krankenbehandlung, sondern weit daruber hinaus in einem dorf- und regionsoffentlichen Rahmen anerkannt und usuell war. Die Ertrage dieser Forschungen werden fur den Geschichtsunterricht fruchtbar gemacht als konkret belegte Beispiele aus dem Fundus historischer Realitat, welche zur unmittelbaren Veranschaulichung der Argumentation dienen, mit reichhaltigen bildlichen und schriftlichen Quellenprasentationen zur Verfugung gestellt.