Beziehung zwischen Familie und Schule

Die Notwendigkeit einer gesunden Beziehung zwischen Familie und Schule wird in der wissenschaftlichen Literatur zu diesem Thema hervorgehoben. Sie wird in hohem Ma e als ein entscheidender Faktor f die harmonische Entwicklung des Bildungsprozesses und damit f den schulischen Erfolg hervorgehoben. Die nicht wirksame Praxis war jedoch h酳fig durch gegenseitige Schuldzuweisungen zwischen Lehrern und Eltern/Erziehungsberechtigten gekennzeichnet. Unter anderem aus diesem Grund haben wir vorgeschlagen, eine Studie er die Wahrnehmungen von Lehrern und Eltern/Betreuern in Bezug auf die Beziehung zwischen Familie und Schule durchzufren, da es sich hierbei um wesentliche Kontexte und/oder Institutionen par excellence handelt, in denen das Kind geboren wird, aufw踄hst, lernt und sich als kritisches soziales Wesen entwickelt, das in der Lage ist, einen Beitrag zum gesellschaftlichen Gemeinwohl zu leisten.