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商品簡介
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本書中的理論和研究是作者依託十二五教育規劃辦課題進行的對小學生走神現狀的收集,從小學生走神的基本特點、走神對學業成績的影響、哪種走神對學習有益處、哪些措施能減少有害走神等進行了充分探討。希望可以幫助基礎教育研究和工作者更好地瞭解,在工作中參考。具體內容如下:第一章
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