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教育展望182(第47卷‧第4期)：教育：發展的關鍵（簡體書）
商品資訊
系列名：課程、學習與評價的比較研究
ISBN13：9787576018745
出版社：華東師範大學出版社
作者：聯合國教科文組織國際教育局 編著
出版日：2021/11/03
裝訂／頁數：平裝／105頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
版次：一版
商品簡介
作者簡介
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商品簡介
本書圍繞“教育：發展的關鍵”這個主題具體展開，本期包括“編者按”、“觀點/爭鳴 ”、“專欄”、“趨勢/案例”四個部分，內容圍繞具體議題如“新人文主義對教育與發展的意義”、“世界文化視角下的國際組織、教育發展與衝突”、“全納提供資金：將資金視角引入全納教育政策話語”、“性別與小學生輟學：蘇丹紅海州女孩的教育與保持”、“可持續教育：澳大利亞學校的跨課程重點？”、“學校管理中的社區參與：肯尼亞的馬賽人社區”等分別展開。
作者簡介
聯合國教科文組織國際教育局設在瑞士日內瓦。任務是協助籌備和組織兩年一次的國際公共教育會議，出版國際教育年鑒和比較教育研究叢書，建立國際教育情報交流網等。
華東師範大學是一所綜合性研究型大學,成立於1951年10月16日，1959 年學校被中共中央確定為全國 16 所重點院校之一。1972年與上海師範學院、上海體育學院等院校合併，改名上海師範大學。1978 年學校再次被確認為全國重點大學。1980 年恢復華東師範大學校名。
華東師範大學是一所綜合性研究型大學,成立於1951年10月16日，1959 年學校被中共中央確定為全國 16 所重點院校之一。1972年與上海師範學院、上海體育學院等院校合併，改名上海師範大學。1978 年學校再次被確認為全國重點大學。1980 年恢復華東師範大學校名。
名人/編輯推薦
本書為聯合國教科文組織國際教育局編著的國際比較教育季刊總第182期（第47卷第4期）。
本書圍繞“教育：發展的關鍵”這個主題具體展開，本期包括“編者按”、“觀點/爭鳴 ”、“專欄”、“趨勢/案例”四個部分，內容圍繞具體議題，如“新人文主義對教育與發展的意義”“世界文化視角下的國際組織、教育發展與衝突”“向全納提供資金：將資金視角引入全納教育政策話語”“性別與小學生輟學：蘇丹紅海州女孩的教育與保持”“可持續教育：澳大利亞學校的跨課程重點”“學校管理中的社區參與：肯尼亞的馬賽人社區”等分別展開。
本書圍繞“教育：發展的關鍵”這個主題具體展開，本期包括“編者按”、“觀點/爭鳴 ”、“專欄”、“趨勢/案例”四個部分，內容圍繞具體議題，如“新人文主義對教育與發展的意義”“世界文化視角下的國際組織、教育發展與衝突”“向全納提供資金：將資金視角引入全納教育政策話語”“性別與小學生輟學：蘇丹紅海州女孩的教育與保持”“可持續教育：澳大利亞學校的跨課程重點”“學校管理中的社區參與：肯尼亞的馬賽人社區”等分別展開。
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