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本書為「名家論語文」叢書之分冊。叢書是新中國成立70年來第一次系統呈現我們自己的語文教育名家作品，多層面探討了語文課標、課改、課程、教材、教學、考試，以及傳統與現代、問題與對策、閱讀與成長等，多視角昭示了語文教育名家的教育思想和教學智慧。 本書從語文課程與考試的歷史回顧到現狀分析及教育展望，系統深入獨到地闡釋語文是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。顧先生認為，學語文就是學做人，教師要幫助學生堅決履行作為中國人學好共同語的責任與義務。語文具有人文性和工具性，作為工具是同人的思想、情感、情操和個性聯繫在一起的。語文具有思想性，文學性和知識性，語文教學必須「實」和「活」。該書對當下的語文教育教學改革和教師的素養提升、教改困惑的破解具有指導作用。
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