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小學班隊工作:原理與實踐(第4版)(簡體書)
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小學班隊工作:原理與實踐(第4版)(簡體書)

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第四版以十九大報告提出的“落實立德樹人根本任務”的精神為準繩,對一些問題作了較深入的思考與探究,如:新時代培養青少年成為“時代新人”的具體要求是什麼?小學班隊工作者的使命與任務有哪些新特點?對小學生進行社會主義核心價值觀教育的著眼點在哪裡?怎樣為他們確立正確的價值觀打下堅實基礎?愛國主義教育的時代意義和新特點,以及人工智能時代勞動教育的特點及價值如何體現?等等。在此思考的基礎上,本書對內容作了增補和修改,對一些案例、延伸閱讀等材料去舊出新,力求使內容更豐富充實,形式更生動活潑, 能夠給人以啟迪。

作者簡介

古人伏,上海師範大學教育學院退休教授。曾開設教育學、小學教育學、德育原理、教育科研方法等多門課程。 主持有“德育實效性研究”等國家課題及市級課題。分別著述及主編有《德育學原理》《文化視域中的高校德育研究》《小學班隊管理》等。

名人/編輯推薦

《小學班隊工作:原理與實踐(第四版)》的主要內容包括:現代小學教育與小學生,班隊工作的意義與理念,班隊工作的內容與原則,班隊工作者的素養,班隊建設,班隊中的人際互動與教育,班隊活動的組織與設計,學校與家庭、社區的合作,班隊工作研究。
小學班隊工作一直受到黨和政府的高度重視,2021年2月頒發的《中共中央關於全面加強新時代少先隊工作的意見》,讓小學少先隊工作面臨新的發展機遇。本次修訂秉承既往的編寫理念,以社會主義核心價值觀為價值引領,以“十九大”報告提出的“落實立德樹人根本任務”的精神為準繩,對一些問題作了較深入的思考與探究,如:新時代培養青少年成為“時代新人”的具體要求是什麼?小學班隊工作者的使命與任務有哪些新特點?對小學生進行社會主義核心價值觀教育的著眼點在哪裡?怎樣為他們確立正確的價值觀打下堅實基礎?愛國主義教育的時代意義和新特點,以及人工智能時代勞動教育的特點及價值如何體現?
全書力求體現時代精神,反映教育理論與實踐研究的新成果,並將兩者較好地結合起來,使本書更具科學性、應用性和可讀性,為讀者的學習、研究和工作提供支持和幫助。

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