貴州地域形象史研究（簡體書）

本書分為六章，從地域研究現狀之反思和相關概念的界定入手，討論地域意識之發生和地域形象的建構，分析地域形象建構之主體(誰在建構)、路徑(如何建構)和目的(為何建構)，並在地域歷史的語境中討論作為地域稱謂、地域空間等的問題。在此基礎上一步研究貴州地域形象的建構、解構和重構的歷史過程等問題。本書還討論了在新時期建構“多彩貴州”地域新形象的方法和路徑，建構以貴州形象、貴州精神、貴州文化三位一體的當代貴州精神文化體系的必要和可能。

汪文學

男，1970年生，苗族，貴州思南人，文學博士，教授。現任貴州省安順市政府副市長，九三學社貴州省委副主委，貴州省政協委員。曾任貴州大學圖書館副館長、文學院院長、教務處處長，貴州省旅遊發展委員會副主任、貴州省文化和旅遊廳副廳長，全國青聯第十、十一屆委員。曾獲得“全國各族青年團步優秀獎”“貴州青年五四獎章”，獲得“全國團結模範個人”“貴州省甲秀文化人才”稱號，被評為貴州省高校哲學社會科學學術帶頭人、貴州省教學名師。主講的“中國人的精神傳統”被評為中國大學精品公開課，獲得貴州省哲學社會科學優秀成果獎、貴州省文藝獎、貴州省高校人文社科優秀成果獎、貴州省高校教學成果獎多項。主要從事中國古代文化與文學、貴州地域文化與文學研究，獨立主持國家社科基金課題研究2項，發表學術論文60餘篇，出版學術著述10餘種，即《正統論——發現東方政治智慧》（2002）、《漢晉文化思潮變遷研究》（2003）、《傳統人倫關係的現代詮釋》（2004）、《漢唐文化與文學論集》（2008）、《貴州代文學理論輯釋》（2009）、《詩性風月——中國古典文學中的情愛》（2011）、《中國古代性別與詩學研究》（2012）、《中國人的精神傳統》（2012）、《道真契約文書彙編》(2014）、《邊省地域與文學生產》（2016）、《揚雄與六朝之學》（2019）、《蟫香館使黔日記（點校）》（2019）、《貴州地域文化精神研究》（2020）、《貴州地域形象史研究》（2020）、《溫柔敦厚：中國古典詩學理想》(2020）等，主編大型地域文獻叢書《中國烏江流域民國檔案叢刊》《貴州代名人日記叢刊》《中國西南布依族抄本文獻叢刊》等數種。

“汪文學學術作品集”序
緒論
一、地域研究之現狀及其反思
二、概念詮釋與理論借鑒
三、本書研究要旨
章地域意識的產生與地域形象之建構
一、古代中國人地域意識的產生和地域形象之建構
二、誰在建構：地域形象建構之主體
三、如何建構：地域形象建構的要素和方式
四、為何建構：地域形象建構之目的
章何謂貴州?何以貴州?
一、引言：問題的提出
二、作為地域稱謂的“貴州”
三、作為地域空間的“貴州”
四、作為地域族群的“貴州”
五、作為地域文化的“貴州”六、作為地域經濟的“貴州”
七、結語
第三章國家視野下的貴州地域形象
一、引言：地域形象建構中的國家視野
二、先秦時期國家視野下的貴州
三、兩漢時期國家視野下的貴州
四、魏晉宋元時期國家視野下的貴州
五、明清時期國家視野下的貴州六代以來國家視野下的貴州
七、結語
第四章異化：“他者”對貴州的想像和書寫
一、“述異”與“畏黔”：“他者”對貴州的整體印象
二、“他者”對貴州地域空間的描寫
三、“他者”對貴州地域人文的描寫
第五章向化：“我者”對貴州的認識和建構
一、“去黔”與“向化”：“我者”關於貴州的認識
二、“我者”關於貴州地域文獻之蒐集和整理
三、“我者”關於貴州地域人文傳統之建構
第六章重建新時代貴州地域形象的方法和路徑
一、重建新時代貴州地域形象之機遇和條件
二、貴州形象：“多彩貴州”形象品牌的建構及其
內涵詮釋
三、貴州精神：貴州精神的歷史淵源和現代價值
四、貴州文化：以黔學為中心的地域文化主體的建構
結語
參考文獻
“汪文學學術作品集”後記

本書以“貴州地域形象史研究”為題，是在國家視野和地域視角下，在“他者”與“我者”之合力與張力的背景下，研究作為地域空間的貴州及其形象之發展和形成的歷史。從論域上看，本書屬於地域研究；從論題上看，本書屬於地域研究中的地域形象史研究。因此，本書與一般的地域文化研究不同，它是在地域研究之基礎上開展的地域形象史研究；與一般的地域形象之構建和地方文化名片之塑造不同，它是關於地域形象之建構、解構和重構的歷史過程的研究。具體地說，本書是在國家與地方、“他者”與“我者”的多重視野下，研究作為地域空間的貴州，其地域形象之建構、解構和重構的歷史過程及其意義。
一、地域研究之現狀及其反思
地域研究之現狀
地域的範圍是相對而言的。在視野下，亞洲、非洲、美洲等分別是一個個獨立的地域。在亞洲視野下，域內的國家又分別是一個個獨立的地域。在國家視野下，境內之省區又是若干不同的地域。本書討論的地域，是指國家內部以省區為基本單元的地理空間。地域研究，是一項綜合研究括地域內的政治、經濟、文化、
歷史、思想、學術、禮法、風俗、倫理、教育等內容。亦是說，每一個學科皆可以在地域內發現自己的研究對象，尋覓到自己的研究題
材，大多數學科皆可以開展地域或地理視野下的研究。而且，在當代
人文社科研究領域，與地域結緣，或者在地域視野下開展本學科研究，往往是許多學者開拓學術視野、拓展學術空間、尋求學術增長點、追求學科突圍的一個重要途徑。因此，地域研究亦成為當代人文社科研究領域裡的顯學。
當代人文社科研究的發展趨勢體格局來看，以地域為研究對象，從地域角度切入學術研究，或者說對地域研究感興趣的，莫過於人類學、社會學、歷史學和文學等學科。歷史學而言，20世紀的中國歷史學，其學術發展趨勢，呈現出兩個顯而易見的特點：一是“自上而下”的特點，二是“自整體而局部”的特點。所謂“自上而下”，即從以來主要關注上層政治秩序的研究，轉向對民間社會秩序的研究，民間政治、民間經濟、民間文化和民間生活等等，逐漸成為歷史學家關注的領域。這當然是學術研究向縱深發展的必然結果，亦是對既往學術研行認真反思後的必然選擇。所謂“自整體而局部”，即從過去以來主要關注國家整體史研究，轉向對國家社會內部某些地理空間作深度的個案研究。相對於國家這個“大社會”來說，構成國家“大社會”的各個地域，亦是自成一體的“小社會”，“小社會”成為當代史學研究的一個熱點領域，二十餘年史學研究的代表成果，多半是出自於地域研究。所以，從整體的國家史研究向個別的地域史研究轉向，是歷史行學科突圍、拓展......