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怎樣讓孩子從死記硬背的學習中抽身出來，進行深度思考？怎樣引導孩子探尋沒有固定答案的問題，以提升他們的思考能力？如何從小就培養孩子的批判性思維、創造性思維和關懷性思維？本書作者、日本著名的兒童哲學教育專家河野哲也分享了在課堂和家庭中開展思辨性對話的方法和建議，幫助6―12歲孩子的教師和家長更好地啟發孩子獨立思考和共同探究，並把這套方法應用到不同的學科和生活當中，和孩子一起瞭解兒童哲學、親近兒童哲學，從而培養出更有思辨能力、更能勝任未來的孩子。
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