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本課題在對《說文同文》進行全面整理校勘的基礎上,從以下五方面進行了深入研究。一是對材料進行完整清理和可靠校勘。黃焯先生輯錄的《說文同文》主要是以“同”標注的材料,內容上不完全,也有很多訛誤。本課題首先對照上海古籍出版社和中華書局兩個版本的《黃侃手批說文解字》勘訂《說文同文》,並按字頭清理“同”類材料。二是以理論統攝材料,對《說文同文》意義系統進行清理,總結出義同和義通條例及其中間狀態。三是理論結合材料,對黃季剛古音學體系進行清理,發掘出很多黃季剛鮮為人知的音學原理。四是對《說文同文》的聲義網絡系統進行論證和總結。明確區分同源字系統和同源詞系統、初文平面網絡和詞族縱向網絡。五是進行學術史關照,從《說文同文》看黃季剛語言文字學從傳統到現代的轉型特色。課題是對章黃語言學的深入探討,研究成果對章黃學術的傳承有重要意義,對詞源學、文字學、訓詁學都具有較高的參考價值。
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