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全書共設計了12個項目，前9個項目組成了基礎模塊，涵蓋了單片機最小系統、C51編程基礎、鍵盤控制、LED數碼管和液晶顯示、外中斷、定時器/計數器、A/D轉換等基礎知識，項目十至項目十二為提高模塊。每個項目由若干個任務組成，每個任務均體現了單片機技術應用崗位對知識、技能和職業素養的要求。教師在教學活動中應以12個項目為載體、以工作任務為驅動，組織教學。
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