商品簡介
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本書論述了語言規劃及國家語言能力之間的關係，提出了國家語言能力建設的人才觀和個人多語能力發展模式，為國家外語能力發展提出了具體的建設性建議。國別語言政策研究涵蓋美國外語教育政策、歐盟多語制及其問題等。國別語言政策研究有助於我們瞭解這些國家的國情、語情和民情，對國際交流和“一帶一路”建設有一定的參考價值。同時揭示二語習得研究領域的核心認識問題、理論探索和假說，二語習得理論建設中的認識論、理論取向和理論類型融合觀等。
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