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現代教育技術應用(簡體書)
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現代教育技術應用(簡體書)

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本書貫穿項目學習理論思想,充分體現“雙主”特徵和“學教結合”的主題思想,以“項目-任務-活動”為章節組織形式,將現代教育技術領域最新的教學理論、教學媒體、資源環境和教學模式充分體現出來了。本書共計17章節項目。項目一是認識信息與技術,項目二是走進現代教育技術,項目三是管理個人信息資源,項目四是開發數字化學習資源,項目五是走進現代教育技術應用環境,項目六是理解信息化教學設計,項目七是設計信息化教學活動,項目八是實施信息化教學方案,項目九是信息化教學評價的開展,項目十是PPT製作與美化,項目十一是Flash動畫入門,項目十二是圖形圖像入門,項目十三是微課和微電影錄製,項目十四是交互式電子白板教學應用,項目十五是利用視頻會議系統進行網絡教學,項目十六是SPOC和MOOC平臺,項目十七是概念圖與思維導圖。本書是一本教育理念契合教學需求,內容結構體現時代特色,非常適合當前我國本科生、專科生和高職學生的實踐動手為主要形式的培養模式,也適合一般社會學習者學習使用。另外,本書可以作為教材使用,也可以作為教學研究和信息素養培訓的主要參考資料。

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