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本書是專為二年級的孩子創作的創意童詩課。二年級的孩子天真爛漫，愛玩愛天馬行空地想像。語言能力還處在起步階段，本年級的童詩課程著重讓學生感受詩歌的魅力，感受到寫詩真好玩，培養讀詩寫詩的興趣，因而主要聚焦在“讀什麼”“怎麼讀”“寫什麼”“怎麼寫”“如何寫”“寫出了什麼”“寫得如何”等問題上，以此引導激發孩子的創作興趣。本書極具原創性，內容積極向上，具有故事性、指引性和操作性，通過一堂堂精彩的創意課，讓孩子具備賞析一首好詩的能力，真正感受到寫詩的樂趣，並激發他們進行詩歌創作。具有很強的指導意義，能夠開闊孩子的思維，發展孩子的語言能力。
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