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本書為“幼兒園園長核心能力提升”叢書的一種。校長《專業標準》構建了我國義務教育分校校長的六項專業職責,其中之一就是“營造育人計劃”。本書圍繞這一主題,從專業理解與知識、專業知識與專業能力,專業能力與行為三個方面進行了闡述。
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