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本書是上海師範大學教授,初等教育系原主任吳忠豪教授關於語文教學的論述,語文到底教什麼?怎麼教?如何從教課文走向教語文?如何把握語文教學的核心素養,這是一線教師需要正視的問題。本書分為兩個大的部分,第一部分吳教授論述了語文課程改革、如何積累語言、運用語言、教學方式的重構和教材研究,第二部分吳教授對於永正、李吉林、薛法根等幾位名師的課例進行了深度點評和賞析,幫助教師理清教學思路,學會備課、上課、評課,對一線語文教師具有較強的指導意義。
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