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本書從幼兒園教師應知應會的角度出發，從我國現行的諸多教育政策與法規中梳理和精選與幼兒園教師教育工作實踐、幼兒園教師專業發展密切相關的政策與法規條款，進行闡述和解讀，力圖為幼兒園教師提供教育政策與法規的學習指引，幫助他們在實踐工作中 加自覺地遵守和踐行。 全書內容主要包括兒童權利與兒童保護、衛生保健與安全防護、職業道德與個人修養、專業知識與專業能力、任職要求與權益保障五方面共45條，每一條文的寫作均涵蓋三個模塊：（1）條文解讀――對該條文本身的含義進行解讀，摘選列出我國現行相關政策、法規中對該條文的具體規定，幫助教師瞭解必知的規範，並指出教師理解和遵守該條文的意義與必要性。（2）案例回放――有針對性地選擇幼兒園教師日常工作中與該條文密切相關的典型案例，幫助教師理解條文在實踐中的具體應用和可能出現的各種做法。（3）案例分析――對案例中的情況進行具體的點評，提煉出簡潔、明確的建議，力圖幫助教師 好地理解條文踐行中應特別注意的問題，加強依法執教的意識，瞭解預防和應對具體問題的策略。
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