商品簡介
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本書在系統梳理近年學界關於高校紅色文化教育相關研究成果的基礎上，論證說明了高校開展紅色文化教育的基礎理論支撐，並對新時代紅色文化教育深入進行了學理審視；考察了新時代以來高校紅色文化教育的基本現狀，闡明了新時代高校開展紅色文化教育現實意義及其面臨的新機遇新挑戰；基於整體論、需求-支持論和OBE理念，提出新時代深化高校紅色文化教育教學供給側結構性改革的策略和路徑選擇，創新構建出一套新時代高校紅色文化教育教學評價指標體系。本書還對新時代高校紅色文化教育深入進行了個案研究，總結了新時代各地高校在紅色文化教育方面的特色做法；闡明了高校思想政治教育運用地域紅色文化資源的優勢、原則和路徑並指明了其創新發展之路。
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