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本書為江蘇省教研室課題《基於學科核心素養的中學口述歷史教學研究》和江蘇省錫山高級中學“高品質示範高中”建設項目的研究成果，收錄了“中學生做口述史”校本課程的優秀學生作品、課程綱要以及教學案例，以活動體悟和探究啟悟為主要研究方式，開展課題研究，探索培養學生在真實的情境中解決實際問題，全方位提高學生的語言能力、交際能力、合作能力、組織能力、調查能力、技術能力、實證能力、寫作能力等各項能力，提升學生的歷史學科核心素養、人文素養、實證意識、公民意識和社會責任感。
作者簡介
張雪亞，江蘇省錫山高級中學歷史學科教師，惠山區教學能手。曾獲無錫市歷史青年教師教學基本功比賽一等獎，無錫市教學成果二等獎，惠山區嘉獎。參與3項省級課題，領題1項省級課題。任江蘇省口述歷史研究會理事，江蘇口述歷史採集志願者聯盟副秘書長。開設多節省市級公開課，多篇論文發表與獲獎。
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