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本書是漢語國際教育專業本科生和漢語國際教育碩士的專業基礎課教材。全書共分七章,較為全面地介紹了漢語國際教育學科的性質、特點、學科地位,漢語二語教學的基礎理論、教學過程、教學階段、教學類型、語言測試,以及漢語二語教學研究等主要方面。書中吸收了應用語言學研究和漢語二語教學研究的最新研究成果,並針對漢語國際教育學科的特點和社會對人才的需求而有所側重,體現出科學性、實用性、針對性有機結合的特點。
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