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0-3歲嬰幼兒早期發展專業人才培養：0-3歲嬰幼兒早期閱讀的理論與實踐（簡體書）
商品資訊
系列名：0-3歲嬰幼兒早期發展專業人才培養
ISBN13：9787576024074
出版社：華東師範大學出版社
作者：湯蕾; 岳愛; 關宏宇
出版日：2022/09/03
裝訂／頁數：平裝／189頁
規格：24cm*17cm (高/寬)
商品簡介
作者簡介
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商品簡介
本書分為四個章節：主要對0-3早期閱讀的定義、重要性以及早期閱讀的基本理念和方法進行了概述，並結合兒童發展特點進行了分月齡的兒童早期閱讀實踐方法的介紹和案例展示。主要包括：早期閱讀與兒童發展的關係、不同月齡段嬰幼兒閱讀特點及指導要點、圖畫書的分類、講讀者需具備的基本能力、閱讀環境創設、不同月齡段嬰幼兒親子共讀指導，如何踐行早期閱讀，親子共讀的理念和踐行方法，早期閱讀中常見疑問與回應，親子共讀會、分月齡集體故事會的流程設計及實操等兒早從業人員需要掌握的早期閱讀類內容。
作者簡介
湯蕾：陝西師範大學教育實驗經濟研究所副研究員，兼任中國優生優育協會嬰幼兒照護與發展專業委員會委員。主編《養育未來：嬰幼兒早期發展活動指南》。
嶽愛：陝西師範大學教育實驗經濟研究所特聘教授，碩士生導師，兼任中國優生優育協會嬰幼兒照護與發展專業委員會，執行主任美國斯坦福大學訪問學者，自2005年紮根中國農村15年，主持、參與國家自然科學基金5項。參與世界銀行、國際影響評估協會、聯合國兒基會等資助的橫向項目30余項。在國內外學術刊物上如《管理世界》、《中國軟科學》、《華東師範大學學報（教育科學版）》、《Demography》、《Frontiers in Psychology》和《The China Journal》等國內外權威期刊發表相關文章39篇，其中SSCI/SCI收錄文章22篇，CSSCI文章11篇，累計被引次數達到200次。共出版著作3部。
關 宏 宇：陝西師範大學教育實驗經濟研究所副研究員。
嶽愛：陝西師範大學教育實驗經濟研究所特聘教授，碩士生導師，兼任中國優生優育協會嬰幼兒照護與發展專業委員會，執行主任美國斯坦福大學訪問學者，自2005年紮根中國農村15年，主持、參與國家自然科學基金5項。參與世界銀行、國際影響評估協會、聯合國兒基會等資助的橫向項目30余項。在國內外學術刊物上如《管理世界》、《中國軟科學》、《華東師範大學學報（教育科學版）》、《Demography》、《Frontiers in Psychology》和《The China Journal》等國內外權威期刊發表相關文章39篇，其中SSCI/SCI收錄文章22篇，CSSCI文章11篇，累計被引次數達到200次。共出版著作3部。
關 宏 宇：陝西師範大學教育實驗經濟研究所副研究員。
名人/編輯推薦
實操指導性強：根據不同月齡推薦書目，並呈現了22本繪本書如何給寶寶講讀。
律動操作指導：集體故事會部分的律動進行分步驟分動作解析指導，有效指導講讀師進行律動操作。
圖文並茂，通俗易懂：選擇了受眾知曉且具有教育意義的圖畫書；配套圖畫書圖片，加深受眾印象，通俗易懂。
解決讀者常見疑問：本書最後一部分通過解決問題的形式回答了讀者在繪本閱讀及講讀過程中常見的問題。
律動操作指導：集體故事會部分的律動進行分步驟分動作解析指導，有效指導講讀師進行律動操作。
圖文並茂，通俗易懂：選擇了受眾知曉且具有教育意義的圖畫書；配套圖畫書圖片，加深受眾印象，通俗易懂。
解決讀者常見疑問：本書最後一部分通過解決問題的形式回答了讀者在繪本閱讀及講讀過程中常見的問題。
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