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本書首先對眾創空間的相關理論及發展歷程進行了梳理,在「眾創空間」視域下研究了大學生創業教育的現狀;然後分析了大學生創新創業教育以及大學生創業素質,同時對大學生創業教育的保障進行了探究;最後重點對我國當代大學生創業精神培育進行了分析,立足于傳統教育,大力開展適應「眾創空間」的教師隊伍和教育機制建設,進行資源整合,將創業教育和「眾創空間」建設相融合,拓展高校創業教育的廣度和深度。
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