Mobbing in Der Schule: Anfälligkeit, Marginalisierung Und Viktimisierung Von Jugendlichen

Dieses Buch untersucht die damit verbundenen Erfahrungen mit Mobbing und Gewalt in der Schule bei gef鄣rdeten und marginalisierten Jugendlichen. Es er顤tert die Auswirkungen von Diversit酹 und Ungleichheiten in den Erfahrungen von Jugendlichen mit Mobbing. Dazu geh顤en sozio闥onomischer und sozialer Status, famili酺er Zusammenhalt und Interaktionen, Geschlecht, sexuelle Orientierung, Geschlechtsidentit酹 und -ausdruck, Rasse, ethnische Zugeh顤igkeit, Einwanderung, Religion sowie Behinderungen und besondere gesundheitliche Bedfnisse. Das Buch beschreibt die Art und Weise, wie ein sozial-闥ologischer Rahmen er das Problem informieren und Mobbing an Schulen angehen kann. Es befasst sich nicht nur mit den individuellen, intrapersonellen und umweltbedingten Faktoren von Mobbing, sondern er顤tert auch Faktoren auf der distalen Ebene und Bedingungen, die speziell fJugendliche relevant sind (z. B. Kultur und Recht). Darer hinaus kontextualisiert dieser Band relevante Mehrebenenfaktoren, die die Viktimisierung durch Mobbing bei gef鄣rdeten und historisch marginalisierten Kindern und Jugendlichen, die mit einer kumulativen sozialen Schichtung konfrontiert sind, f顤dern oder verhindern.

Zu den wichtigsten Themenbereichen geh顤en:

- Die Rolle der Familie (Eltern und Erziehungsberechtigte, Geschwister) - ihr Zusammenhalt und ihre Interaktionen - bei Mobbing in der Schule.

- Rasse, ethnische Zugeh顤igkeit, Einwanderung und Religion sowie Mobbing in der Schule bei marginalisierten und gef鄣rdeten Jugendlichen.

- Viktimisierung von Schern mit k顤perlichen, emotionalen und Lernst顤ungen.

- Mobbing und Viktimisierung gef鄣rdeter Jugendlicher in den Gerichtssystemen.

Mobbing in der Schule ist ein unverzichtbares Hilfsmittel f Forscher, Kliniker und andere Praktiker, Studenten und politische Entscheidungstr輍er in Disziplinen wie Kinder- und Schulpsychologie, Sozialarbeit und Beratung, P輐iatrie und Schulpflege, Bildungspolitik und Politik sowie in allen miteinander verbundenen Disziplinen.