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本書記錄和反映了麓山國際實驗小學在基於核心素養背景下，開展實施培養學生必備品格和關鍵能力的德育實踐，列舉了學校在聚焦“核心素養”中的道德內涵素養，如思想性素養、人文性素養、道德性素養、社會性素養、自主性素養、實踐性素養等方面的一些鮮活案例和育人策略，呈現了學校在落實立德樹人根本任務，培養學生核心素養的特色和創新點。同時也收錄了編者的一些育人觀點和從事德育工作體會，也反映出麓山小學在長期的辦學實踐中所形成的理念系統和學校文化。
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