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本教材根據藝術設計大類各專業培養基本目標提煉本課程的知識、能力和素質目標，遵循職業能力培養基本規律，以培養學生設計構成的分析應用能力和設計製作創新能力、細緻認真的工匠精神及團隊協作職業素養為主線，共設置四個模塊：模塊一“設計構成與應用”，模塊二“平面構成與應用”，模塊三“色彩構成與應用”，模塊四“立體構成與應用”。每個模塊都以設計項目為平臺，先分析設計構成在設計項目的應用，再將理論知識和實訓內容融為一體，並以任務驅動學習，將課程思政教育融入教學，使設計構成基礎課與專業核心課無縫對接。
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