商品簡介
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本書以獨特視覺、系統思維、戰略眼光，回歸信息技術學科的初心和本源，反思學科課程建設的歷程，深入分析當前課堂存在的問題，把項目學習的理念與信息技術學科教學深度融合，多角度、立體式、系統化地思考、探索、實踐，重構有生命力的課堂，重塑新的課程，深刻地闡述了文化視野下信息技術課程的新特徵、新方法、新策略、新路徑，旨在與時俱進，並為信息技術學科發展、課程建設、教學研究提供參考和借鑒。
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