Utilisation des Smartboards par les professeurs d'informatique

Nous vivons dans le monde moderne. Les inventions scientifiques et les appareils 幨ectroniques jouent un r犨e important dans notre vie quotidienne (Krishna Sagar. 2005). La technologie s'est beaucoup am幨ior嶪. Tout le monde veut faire quelque chose de nouveau, y compris les 彋udiants. L'enseignant doit donc faire en sorte que les 幨鋦es apprennent avec int廨皻 et innovation. Cela ne peut se faire qu'en utilisant la technologie scientifique dans leur processus d'enseignement et d'apprentissage. Les tableaux intelligents sont en train de devenir un 幨幦ent essentiel de chaque salle de classe. Les raisons de cette tendance sont les suivantes: Il peut s'adapter ?diff廨ents styles d'apprentissage (Thiyagu.K. & Arul Sekar. J.M. 2007). Les apprenants tactiques peuvent utiliser l'嶰ran et apprendre en touchant et en marquant au tableau, les apprenants audio peuvent avoir une discussion et les apprenants visuels peuvent observer l'enseignement au tableau. Il est plus propre et ne pr廥ente pas de probl鋗e de propret? il est donc plus facile ?entretenir. La technologie 嶮ucative fait r嶨廨ence au mat廨iel et aux logiciels utilis廥 dans le cadre 嶮ucatif pour am幨iorer l'environnement d'enseignement et d'apprentissage. Le tableau blanc interactif (TBI) est l'une des technologies qui transforment les activit廥 en classe et le r犨e des enseignants. Le tableau noir a 彋?transform?en tableau 幨ectronique interactif.