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《鋼琴重奏藝術研究》堅持理論與實踐相結合、歷史與邏輯相統一的方法論原則，結合近些年的教學實踐經驗，對比中國西方鋼琴重奏的實際情況，運用文獻資料法、教育學、史學、比教學等理論方法對鋼琴重奏本體論、鋼琴重奏在中西方的發展歷程、中西混合樂器室內樂重奏曲創作等展開分析。尤其鋼琴重奏的民族化探討，不僅培養人們對中國鋼琴重奏藝術的熱愛，而且實現了對民族音樂文化的傳承與發展。同時，針對目前中國鋼琴重奏的教育現狀，對鋼琴重奏的文化論、鋼琴重奏的實踐論、鋼琴重奏的作品表現論展開重點分析，使中國高等院校鋼琴重奏教育邁向新的臺階。
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