Educación para la Felicidad

Educaci鏮 para la Felicidad presenta una visi鏮 de un sistema educativo totalmente nuevo en el que la felicidad de los alumnos es el objetivo principal de las escuelas. Imag璯ese una escuela en la que se ense鎙ra a los ni隳s la conciencia, el conocimiento y las habilidades que les ayudar燰n a sentirse m嫳 felices en el presente y a mejorar en gran medida sus posibilidades de ser felices para toda la vida. Imag璯ese a los ni隳s aprendiendo t嶰nicas y pr塶ticas mentales que alivien significativamente el estr廥 y la angustia emocional y reduzcan el poder del miedo y la ira para poseerlos. Considere la posibilidad de que la mayor燰 de los ni隳s sientan la paz, la alegr燰 y el amor de forma m嫳 profunda, prolongada y frecuente. Contemplar lo que podr燰 a鎙dir a la calidad subjetiva de sus vidas el hecho de descubrir sus pasiones a una edad temprana y ser animados a seguirlas.
Las pruebas demuestran que lo que los ni隳s aprenden para ser m嫳 felices y controlar mejor sus sentimientos tambi幯 mejora sus habilidades sociales y la calidad de sus relaciones, mejora notablemente su rendimiento acad幦ico y sus objetivos, minimiza los problemas de comportamiento y los hace m嫳 sanos tanto mental como f疄icamente. La investigaci鏮 tambi幯 muestra que la conciencia, los conocimientos y las habilidades necesarias pueden ense鎙rse con 憖ito en las escuelas con todos estos resultados notables. Armstrong presenta un argumento convincente sobre los cambios necesarios para lograr estos resultados.