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本書以核心素養為宗旨，創新生物學教學設計，培養創新型生物教師為目標。以專題形式安排了3個內容，編入原創優秀生物學教學設計課例與評析35個，內容包括新課程改革下生物課堂教學設計的新理念和教學設計關注點。24個優秀高中生物學教學設計課例與評析，11個優秀初中生物學教學設計課例與評析。通過具體的課例來學習和掌握基於核心素養生物學教學設計的教學技能。
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