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本書主要包含學前兒童科學教育的理念與理論、學前兒童科學教育內容與方法、學前兒童科學教育設計與實施三部分，具體包括8章內容：學前兒童科學教育的概述與特徵、學前兒童科學教育的理論基礎、學前兒童科學教育的目標、學前兒童科學教育的內容、學前兒童科學教育的方法與途徑、學前兒童科學教育的設計、學前兒童科學教育資源的開發、學前兒童科學教育的實施與評價。本書可以作為應用型本科院校學前教育專業的教材，也可以作為職前與職後幼兒教師的培訓材料以及相關工作者的參考資料。
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