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教育開放是中國教育現代化2035的發展主題和戰略任務。本書闡述了教育開放的內涵外延、現實旨歸、歷史模式和驅動機制。從學校組織的空間開放出發，介紹了新常態下教育的社會開放議題，包括服務產業發展的協同互惠機制、校園開放與社會招生機制、辦學與評價主體的開放機制。進而，進入到全球化中的教育對外開放議題，闡述了後疫情時代教育對外開放的觀念框架及其相應的人才、產業和“在地國際化”等發展機制，提出了來華留學生教育的質量提升與“一帶一路”區域人才流動的促進機制，探索了中外合作辦學、境外辦學等教育進口與教育輸出的優化升級機制，並借鑒國際經驗討論了“一帶一路”教育共同體的建設機制。最後，對教育開放問題進行了深入的文化審思。
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