商品簡介
本書適用108課綱加深加廣「專題閱讀與研究」課程。
一、閱讀X理解:精選5篇旅行書寫篇章,文本連結生命經驗、社會生活、歷史文化,透過賞析及文意問答,協助理解文意。
二、活動X技能:以「研究」為目標,透過主題尋找與問題發想的練習,喚起問題意識,協助發掘研究方向。
三、兼具文學與應用:每單元透過小活動,結合文本與生活;並提供小論文寫作方法,落實專題研究實作面相。
序
「小論文要怎麼寫?」「報告需要的資料該如何搜尋與標示?」「如何找到值得研究的主題?」你曾經有過這些苦惱嗎?以上這些都可以透過學習「專題閱讀與研究」來解決。
「專題閱讀與研究」是以主題式閱讀,透過研究經典、議題探討,建立閱讀習慣,並學習從文本中擷取、歸納重點,而後更深入的提出個人觀點、分析問題以及撰寫研究計畫。
本書以「旅行文學」為研究主題,全書架構如下:
一、導論
介紹旅行文學的定義及其流變,讓讀者對「旅行文學」此一文類有初步的認識。
二、閱讀篇
1.閱讀文本:收錄五篇選文,以寶島臺灣為起點,向外延伸至亞洲及世界。
2.深入鑑賞:透過文意問答,讓讀者對旅遊篇章有更深入的認識,並結合生活經驗與所學,引導讀者從文本中尋找可以深入研究的主題,喚起讀者的問題意識,提供讀者多元的思考方向。
3.活動與表達:運用活潑有趣的小活動鼓勵讀者跨出文本,進行實地踏查、超越自我等實作挑戰。
4.延伸閱讀:補充選文相關書籍,延伸學習觸角,提供更多閱讀方向。
三、寫作篇
分二部分,一為能力養成,一為文學類小論文寫作說明。培養讀者資料搜尋的能力,剖析小論文章節重點與寫作技巧。
全書規劃含括了從閱讀、理解,到自主發想、獨立作業的學習歷程,期望透過文學探尋記憶與感官之餘,亦能兼具實用價值,激發讀者積極探求研究主題。
目次
旅行文學導論
◆閱讀篇
第1站 劉克襄〈新埔站——永遠一個人的車站〉
第2站 廖鴻基〈走,出去便有風景〉
第3站 張曉風〈戈壁行腳〉
第4站 韓良露〈京都四季懷石料理〉
第5站 王盛弘〈像我這樣一名觀光客〉
◆寫作篇
小論文的寫作
◆答案與解析
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