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《尊重自由，激發自覺――重慶一中新時期辦學理念的探索和實踐》基於重慶市第一中學校多年來的教育教學實踐，在當前新的教育環境和教育背景下，重慶一中在繼承傳統的基礎上進一步思考教育的本質規律，探索基於人的自由和自覺，落實立德樹人根本任務，深化素質教育，形成了顯著的辦學成效，得到了社會的廣泛認可。
全書分為“理念的提出”“理念的實踐探索”“理念的理論建構”“理念的學校建設實踐”“辦學理念下的教師發展”“辦學理念下的學生成長”五個篇章，全景展現了重慶一中近年來教育教學改革的成果，是新時期學校整體改革和發展的寶貴經驗，對基礎教育階段各個學校深化自身改革提供了一個完整的樣本。
全書分為“理念的提出”“理念的實踐探索”“理念的理論建構”“理念的學校建設實踐”“辦學理念下的教師發展”“辦學理念下的學生成長”五個篇章，全景展現了重慶一中近年來教育教學改革的成果，是新時期學校整體改革和發展的寶貴經驗，對基礎教育階段各個學校深化自身改革提供了一個完整的樣本。
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