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本書力求內容系統、全面，以幫助讀者從整體上把握外國教育發展的歷史及其規律。全書共分七章，主要內容包括：人類社會早期及古代的教育、西歐中世紀教育、文藝復興與宗教改革時期的教育、近代外國教育制度、近代外國教育思想、現代外國教育制度、現代外國教育思想。本書的主要特點是：（1）力圖恰當、全面把握外國教育史的主要內容、基本線索、特徵和發展趨勢；（2）注重外國教育的歷史發展與內在邏輯的統一，突出重點，客觀反映教育發展過程中的前後銜接和基本內容；（3）在兼顧思想和實踐的基礎上，注重教育歷史的演進與主題的統一；（4）結構簡明，主題突出，內容配有圖片，注重學習與思考的結合，有利於讀者更好地把握外國教育史的發展脈絡和基本內容。
本書適合教育專業學生以及對外國教育史感興趣的讀者閱讀。
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