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本書針對高中語文新教材文言專題學習，褚樹榮老師20年教學經驗的結晶，將經典名著引入課堂，引用文言專題教學的課堂實踐，從三個方面：語言文字的理解與積累、文章藝術的賞析和審美、傳統文化的理解和傳承，有機地結合在22個微專題中，用實際經驗回答文言文“教什麼”“怎麼教”“學什麼”“怎麼學”的問題。
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