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選題選擇具有一定高新技術信息支撐的家電電器行業的OUIC為研究背景，基於企業對用戶創新行為引導的視角，引入用戶創意組合管理這一重要研究變量，以信息傳播理論、組織學習理論、知識管理理論以及信任理論等基礎理論為支撐，採用動態縱向的研究方法對用戶參與OUIC前端創新環節知識創造過程的應用與管理問題進行了探討，主要圍繞以下四個議題進行展開研究：（1）不同創意主題發佈模式（B端創意主題或C端創意主題），是否會對用戶選擇學習方式路徑產生差異性影響；（2）用戶選擇不同學習方式路徑對其知識創造力的影響作用；（3）用戶知識創
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