Enseignement et apprentissage intégrés aux valeurs

L'Inde - National Curriculum Framework, 2005 fait 嶰ho ?la vision d'une 嶮ucation o?les valeurs sont inh廨entes ?chaque aspect de la scolarit? Le contenu des manuels scolaires des classes primaires et secondaires sup廨ieures comporte des valeurs. Les enseignants ont 彋?form廥 ?l'int嶲ration des valeurs dans le processus d'enseignement et d'apprentissage dans leurs salles de classe, en mettant l'accent sur les valeurs int嶲r嶪s dans les textes des diff廨entes mati鋨es et le蔞ns des niveaux secondaire et primaire sup廨ieur. Dans le district de Dindigul, l'ensemble des enseignants des 嶰oles secondaires et primaires sup廨ieures ont 彋?form廥 ?l'嶮ucation aux valeurs. Ce livre retrace l'impact de la formation VITAL sur les pratiques en classe de certains enseignants du niveau VIII.