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本書是四川省社會規劃重點研究基地重大項目“少年兒童權威認知的發展及其對利他行為的影響”總結性成果，主要內容包括：少年兒童權威認知發展現狀與規律、少年兒童權威認知發展對其利他行為的影響、對促進少年兒童利他行為的教育建議。本書通過研究少年兒童權威認知的發展及其對利他行為影響的理論和實證研究，瞭解不同年級、性別、家庭社會經濟狀況的少年兒童對權威認知的現狀以及發展規律，既可以補充兒童社會認知領域研究內容、完整地認識少年兒童權威認知發展狀況，又能夠幫助教育者有針對性地培養少年兒童的自我意識，提高其自我認知和社會認知水平；研究不同類型的權威認知對少年兒童利他行為的影響，有助於豐富國內外關於權威認知、社會認知的相關研究，彌補權威認知對利他行為影響的相關研究的不足，為促進少年兒童產生利他行為發展提供理論和實證依據，以促進社會主義和諧社會建設。
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