Le parcours des enseignants de l'école du dernier kilomètre

L'objectif de cette 彋ude 彋ait de d嶰rire et d'examiner les exp廨iences v嶰ues par les enseignants des 嶰oles de la derni鋨e ligne droite. Cette recherche a tent?d'examiner les exp廨iences v嶰ues par quinze enseignants des 嶰oles de la derni鋨e ligne droite dans le district de East Malungon, dans la division de Sarangani. En utilisant des m彋hodes de recherche ph幯om幯ologique, telles que des entretiens approfondis et des discussions de groupe, cette 彋ude a r憝幨?que l'affectation d'enseignants dans des 嶰oles de derni鋨e ligne droite ou dans des lieux 幨oign廥 est difficile, non seulement dans le district de East Malungon, mais aussi dans l'ensemble du pays. Les r廥ultats ont r憝幨?que les exp廨iences v嶰ues par les enseignants 彋aient diverses et que dix th鋗es avaient 彋?cr澭s, tels que l'accessibilit?de l'嶰ole, le fait d'enseigner par hasard, l'enseignement: une oeuvre de coeur, la pr廧aration ?l'enseignement: le pouvoir de la pr廧aration et de la planification, l'exp廨ience est le meilleur enseignant, un pot-pourri d'approches, l'enseignement adapt??la culture, l'enseignement dans une 嶰ole de dernier kilom鋈re est plus satisfaisant, l'嶮ucation de qualit?est possible, et l'image des enseignants du 21e si鋃le des 嶰oles de dernier kilom鋈re.