Jornada de Professores da Last-Mile School

O objectivo deste estudo era descrever e examinar as experi瘽cias vividas dos professores que ensinam nas Escolas da 犋tima Milha. Esta investiga誽o tentou examinar as experi瘽cias vividas de quinze professores das Escolas da 犋tima Milha no Distrito de East Malungon, na Divis緌 de Sarangani. Utilizando m彋odos de pesquisa fenomenol鏬icos, tais como entrevistas em profundidade e discuss髊s de grupo de foco, este estudo descobriu que a designa誽o de professores para escolas de tima milha ou locais distantes ?dif獳il n緌 s?no Distrito de East Malungon, mas tamb幦 em todo o pa疄. Os resultados revelaram que experi瘽cias vividas de professores tiveram experi瘽cias diversas e que foram criados dez temas como a acessibilidade da localiza誽o da escola, Por acaso, Estou a ensinar, Ensino: Um Trabalho de Cora誽o, Prepara誽o no Ensino: O poder da prepara誽o e do planeamento, A Experi瘽cia ?o melhor professor, Um potpourri de abordagens, O Ensino Culturalmente Respons嫛el, O Ensino numa Escola da 犋tima Milha ?mais gratificante, O Ensino de Qualidade ?poss癉el, e A Imagem dos Professores do S嶰ulo XXI das Escolas da 犋tima Milha.