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該選題是一部紀實觀察的散文集，從個體生命經驗的書寫提供可供觀察時代洪流的微觀場域。選題記錄了作者在烏蒙山區支教十多年裡的觀察與思考。比如山區孤兒的上學生活問題，貧困戶子女建檔立卡，“讀書改變命運”等觀念的普及，貧困山區農民的觀念如何變化，農村脫貧前後的變化，等等，並配上了大量圖片，從一個支教者、外來者、觀察者的角度記述了十年來烏蒙山的變化。該選題也符合關愛農村留守兒童和文化扶貧的主旋律，也是教育扶貧的實踐形式。
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