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本書脫胎于韓昇老師在三聯中讀APP在的音頻課。兩年多以前，三聯中讀APP找我講《史記》。我當即答應了，一來是喜愛 《史記》，二來是出自內心深處生封的感情。整整講了一年左右。然後進行全面的思考，又用將近一年的時間重新撰寫了這部書。循著司馬遷鋪就的路，走了兩幹多年的歷程，從中國上古方國林立的時代出發，到誕生了黃帝、炎帝和堯、舜、禹，形成方國聯盟的夏、商兩代，再進人西周封建制度，從制度、倫理軟硬兩方面把中國凝為一體，此乃上古之一大變，其文化傳統影響至今。第二大變化出現在戰國時代，經過漫長的征服戰導致集權國家的形成，最終六國為泰所征服，從此把中國帶人帝制國家時代。第三大變化在西漢，秦朝以暴政倏起倏亡，教訓之深刻，讓劉邦等漢朝建立者觸目驚心，苦苦思索，遂反秦之道而行，令一元化國家體制紮下根來，並且歷經軍事統一、政治統一，制度統一而在漢武帝時代達到最為重要的文化統一，完成了從封建到大一統的歷史演變。此國家形態一經定型，便綿延不絕，內容雖有修補，框架不曾政易。所以，從黃帝到漢武帝的兩幹年，是國家民族和文化最重要的形成與奠基時代，歷史波瀾起伏，外呈壯闊，內現深到，所積澱下來的思想文化精髓，獨樹一帆，傲然立世。如果把這個推演延展到唐朝，則多民族國家排空繼起，多元文化再現輝煌，把東方文明推向高湖，影響遍及東亞。這段後話，容待後論。吻下成長起水的，背後眾人的添破加瓦，則是無形之中的助推之手。
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