爆款故事力：24個神奇故事公式（簡體書）

《爆款故事力：24個神奇故事公式》是一本給所有人講故事的書，也是一本教所有人如何講故事的書。
每個人，都有獨特的人生，都在一分一秒地創作屬於自己的人生故事。只不過，有的人擅長將其講出來，看似人生精彩又獨特，有些人則不擅長講述，好似人生乏善可陳。《爆款故事力：24個神奇故事公式》共分為三篇，內含十二章，從“找到”“講出”“升華”三方面入手，分別介紹獲取故事靈感、在看似平淡的生活中抓取“故事元素”、搭建自己的故事框架、打磨故事細節、在適合的場合用合適的情緒講合適的話、將聽眾融入故事、在故事之外講故事、讓故事擁有更長久的生命力的方法與技巧，幫助每個人都講出引人入勝的故事。
《爆款故事力：24個神奇故事公式》適合所有熱愛生命、樂於分享、喜歡記錄生活、願意為人生留下深淺足跡的人閱讀，書中的作者願意陪著大家，走過所有艱難與坎坷，看未來榮光萬丈。

李海峰 曾瀛葶 吳嘉華
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李海峰：DISC 社群聯合創始人 ，親自服務5000 DISC授權講師和專業顧問，是《中國培訓》《創業周刊》《人力資源管理》雜志封面人物，著有《領導力：領導者性格與知人善任》 《DISCOVER自我探索》《我為什麼看不懂你》等暢銷書。2020年4月23日擔任喜馬拉雅薦課官，在直播中推薦由喜馬拉雅出品的課程 《全球精英的5分鐘成長學院》，直播一小時賣出超1萬單，內容消費額超200萬元。

曾瀛葶：世界500強銷售總監、前企業銷售大學校長，大客戶銷售績效提升專家，團隊協作國際認證顧問，貝殼戶外探索營共建人，ATD全球論壇演講人,《培訓》雜志封面人物，DISC 國際雙證班F88期畢業生。

吳嘉華：商業即興培訓師&YesAnd教練，保險業超級演說家，場景式營銷實戰導師，可視化展業工具“翼展業”創作者，DISC授權講師項目A16期畢業生。

1.超強可讀性
從內容情節到主題主旨，從人物塑造到場景渲染，24個讓你讀之廢寢忘食的精彩故事，帶你感受講故事的超強魅力，幫你搭建系統的故事思路。
2.實戰落地性
24個總結、提煉於海量故事的故事公式，手把手帶你從零開始講故事，將平凡、瑣碎的日常，講成跌宕起伏的經典故事。
3.練習提升性
24個講故事練習題，用循循善誘的指導、清晰且有條理的指導，帶你逐步搭建屬於自己的故事，在練習中增強表達能力。

01
把大象放入冰箱，分為三步：步，打開冰箱；第二步，把大象放入；第三步，關上冰箱。
寫出“我的故事”，分為三步：步，閱讀、輸入；第二步，套用公式、勤做練習；第三步，提筆，開始寫作。
寫好“我的故事”，分為三步：步，找到故事；第二步，講出故事；第三步，升華故事。
我對於你看完這本書就能寫出、寫好“自己的故事”有著無比的自信，因為我們找到了一群能夠寫出好故事的人，並且一起打磨了這本書。
我找到他們，猶如這本書遇到你。
他們把故事寫好，把經驗提煉成公式，加上精心設計的練習題，通過內部外部反復打磨，終成書，這個結果讓他們成就感滿滿。
你因為想寫出、寫好“自己的故事”，翻開這本書，我有信心你讀完書後會為自己鼓掌。
而對於我來說，要做的事情是讓作者們帶著價值感和使命感去寫作，並通過書，把這些價值和使命傳遞給翻開書的你。
為了鼓舞他們，我講過兩個我家小朋友的故事。

02
我和太太育有一對龍鳳胎，哥哥叫希希，妹妹叫郡郡。
希希在學鋼琴，鋼琴老師對他很好，不僅經常帶他練師徒四手聯彈，彈琴之外，還會變魔術逗他玩。有時太太會開玩笑，說他們像父子。
有一次，鋼琴老師表演魔術後，把一套撲克牌送給了希希。我回家看到牌，雖然並不知道怎麼變魔術，但想了想，設計了一個小遊戲，希望讓5歲的希希開心。
我讓希希隨手抽一張牌，先給我看，再通過回答我的問題，“猜”出那張牌的牌面花色和數字。比如，希希拿到的牌是紅桃 10，我會問：“你希望它是紅色還是黑色？”如果他說“紅色”，我就繼續下一步，問：“比 9 大一點點的數字是幾？”如果他說“黑色”，我就問：“除了黑色，還有什麼顏色？”以此類推，確保後希希能準確說出牌面花色和數字。每次希希說出正確答案後，我都會大聲地說：“你真厲害！”這個遊戲，我們父子倆玩得很開心。
第二天早上，我發現希希在帶自己的雙胞胎妹妹郡郡玩這個遊戲。每次引導郡郡回答出正確答案後，希希都會豎起大拇指對郡郡說：“你真厲害！”而郡郡也會大聲響應他：“我真厲害！”一臉得意。
我在一旁開心地看著他們玩耍，沒想到，希希突然轉身，對著我豎了一個大拇指，大聲地說了一句：“讓別人厲害的人厲害！”

03
我想，聽完希希的故事，很多人就理解了，為什麼這些合著者在自己寫的故事被很多人肯定後，願意用更多的力氣把這本書寫好。
我們不滿足於身邊人說我們寫得好，我們想幫助讀書的你也寫得好！
接下來，我要分享的是我女兒郡郡的故事。
我們家的人沒有特別的宗教信仰，旅行途中，無論是寺廟，還是道觀，或者教堂，都會帶小朋友進去。
有一次，我們進入一座寺廟，郡郡聽到身邊的人說要拜一拜菩薩，就好奇地問：“菩薩是誰？”太太想了想，回答道：“菩薩是幫助別人完成心願的人。”
後來，郡郡跟著我們，一起對著寺廟裡的菩薩許願，我們很好奇，問郡郡許的是什麼願望。
郡郡回答道：“我的願望是希望所有的菩薩身體健康。”
我想成為被我女兒祝福的人。

04
我們都是特別平凡的人。
讀完本書，整個編者團隊共同的感受是，這本書中的故事給了我們極強的代入感和共鳴。從小到大，我們讀的故事、聽的故事，多是名人名事、奇人逸事，這本書則不同，在其中，你看到的更多的是家長裡短、生活瑣事。
這本書，能夠幫助你寫出自己的故事、寫好自己的故事，並讓你清楚地知道，每個故事，或大或小，或驚或平，都能啟迪別人和自己，助力我們的人生。
後，要感謝北京大學出版社的各位老師對本書的辛苦付出，我們在好故事裡見。

上篇 找到我的故事
章 如何獲取故事靈感
節 放空，靈感才會閃現
第二節 持續精進，“輸入”是“輸出”之源
第三節 學會“復盤”，吾日三省吾身
第二章 如何在看似平淡的生活中抓取“故事元素”
節 人、事、物，一直在那裡，等待你關注
第二節 親情、友情、愛情，看似摸不到，其實豐沛
第三節 過去、現在、未來，每個時間維度，都是故事庫
中篇 講出我的故事
第三章 如何搭建自己的故事框架
節 我要講什麼？——明確我的主要內容
第二節 我講給誰聽？——明確我的受眾群體
第三節 我為什麼講？——明確我的敘述目的
第四章 如何打磨故事細節
節 清晰，能被聽懂的故事，才是好故事
第二節 懸念，好奇是全情投入的助推器
第三節 共情，聽眾“加入”了，故事更精彩
第五章 如何在適合的場合，用適合的情緒，講適合的話
節 預測，提前想象可能面對的場景
第二節 變通，現場聽眾的反應，是後續講述的“指南針”
第三節 總結，每一次過往，都是未來的經驗
下篇 升華我的故事
第六章 如何將聽眾融入你的故事
節 關注你的音量、語調，聲音也可識人
第二節 關注你的情緒，積極正能量威力爆棚
第三節 關注你的肢體語言，熱情或冷漠瞬間傳遞
第七章 如何在故事之外講故事
節 摒棄偏見、成見，被清空的器皿容量
第二節 調動過往記憶，在共情中讀懂“話外之音”
第三節 給予講述者實時反饋，用“主動”收獲“意外之喜”
第八章 如何讓故事擁有更長久的生命力
節 抓住共鳴點，讓你的故事進入Ta的世界
第二節 多角度論述，“強化”也有技巧
第三節 價值觀很“貴”，坦誠表達向來無價