Modalità di apprendimento a distanza, osservazione in classe e standard di insegnamento
商品資訊
ISBN13:9786206029816
出版社:ED NOTRE SAVIOR
作者:Dantly Suarez-Villanueva
出版日:2023/05/27
裝訂:平裝
規格:22.9cm*15.2cm*1.1cm (高/寬/厚)
定價
:NT$ 4558 元若需訂購本書,請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
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商品簡介
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Questa ricerca quantitativa, che si avvale di un'indagine descrittiva correlazionale, ha accertato il livello di alfabetizzazione degli insegnanti nei confronti delle modalit?di apprendimento a distanza, dell'osservazione in classe e della competenza didattica standard nelle scuole pubbliche di General Santos City, nelle Filippine, durante l'anno scolastico 2021-2022. Gli intervistati dello studio sono stati 500 insegnanti di scuola pubblica secondaria. La procedura di campionamento stratificato ?stata utilizzata per determinare i campioni dello studio. I risultati dello studio hanno mostrato che il livello di alfabetizzazione degli insegnanti nei confronti delle modalit?di apprendimento a distanza ?elevato. Tra le tre modalit? l'apprendimento a distanza modulare ?ritenuto il pi?forte dagli insegnanti rispondenti. Il livello di osservazione in classe degli insegnanti della divisione di General Santos City presenta differenze significative in base ai tre indicatori osservabili dello strumento di osservazione in classe utilizzato. Tra i tre, l'applicazione dei contenuti di conoscenza all'interno e all'esterno del curriculum ?risultato il primo. Pertanto, il livello complessivo di competenza standard degli insegnanti rispondenti della divisione di General Santos City ?risultato elevato in termini di osservazioni qualitative.
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