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本書對融合體育進行系統研究，主要分為四個部分：理論篇(融合體育發展的相關概念、理念及理論)；實踐篇(對融合體育教育環境、融合體育課程設置、教學實施、教學策略、教學方法等進行具體分析和研究)；支持篇(主要對融合體育發展的支持體系進行研究，涉及無障礙環境建設(軟、硬件環境)；殘疾人志願者、指導員、輔助技術及融合體育教師培養等方面，本篇秉承“促進殘疾人全面發展，推動殘疾人更好融入社會”的特殊教育理念，充分體現了教育公平和公正)；發展篇(對融合體育未來發展及趨勢進行分析、比較和研究)。
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