神奇圖書館天空歷險記01-04冊套書（共四冊）

鳥類知識＋探險任務
「故事大王」凱叔 超人氣兒童小說系列
給孩子上一堂最不一樣的飛鳥課！


◆系列與故事簡介

精彩趣味的天空歷險故事
激發孩子的閱讀興趣，主動學習鳥類知識

身為夢溪小學圖書館館長的凱糊塗老師，同時也是校內科學小組的輔導老師，他發明了「變鳥噴霧」，只要對著身體輕輕一噴，就能馬上變成任何想變的鳥。
科學小組的成員們，正想利用這個新的發明，變身成各式各樣的鳥類，沒想到卻發生了一個意外的大事件，竟然讓校長都變成企鵝了……
◆來自﹝科學小組組長﹞的留言：

「嗨，我是科學小組組長董曉雨。
暑假即將來臨，
但凱糊塗老師發明的變鳥噴霧，
卻被學校老師們誤喝進肚子裡，
全校老師因此都變成了鳥，飛走了！
這可怎麼辦才好？
必須在開學前把老師們都找回來……
科學小組環球追蹤任務，現在開始！」

◆系列編寫特色

｛環球追蹤‧遨遊天空｝－寫給孩子的趣味鳥類知識讀本
｛讀故事‧學科學｝－教孩子懂得尊重生命‧保護生態環境

《神奇圖書館－天空歷險記》這一系列，是專為小學生量身打造創作的知識讀 本，除了每集都有約9-11個精彩有趣的【尋鳥探險故事】，更在書中編排了各種形式的知識小單元，圖文並茂，趣味與專業度兼具，希望讓孩子在閱讀過程中自然而然地吸收豐富的鳥類知識，並學習愛護生命與環境。


【飛鳥筆記】
該單元為科學小組的觀察筆記，分為兩種形式來紀錄
　．小組員筆記：以孩子的角度觀察鳥類，讓孩子更有認同與趣味感。
　．凱糊塗老師的上課筆記：以老師的角度回答，更為詳盡深化相關鳥類知識。

【飛鳥檔案】
該單元以「生物資料卡」形式呈現，每集各有約9-11個﹝飛鳥檔案﹞，介紹各種鳥類的「名稱」、「屬性」、「分布區域」、「身體特徵」，搭配細緻精美的鳥類插繪，以及趣味的延伸知識，圖文對照，孩子一下就能看懂。

【知識卡】
該單元會配合每段故事的進行，根據劇情提出幾則小問答，說明如「啄木鳥一天到晚啄擊木頭，卻不會得腦震盪」之類的原理，讓孩子邊閱讀邊思考，並能立即補充相關自然科學知識。

【大科學家的飛鳥課】
每一集的最後，孩子可以讀到鳥類生態學博士胡運彪特別編寫的【大科學家的飛鳥課】這個單元，內容包括有趣的文字說明與圖解，用﹝問答﹞、﹝對照圖﹞及﹝分類表格﹞的方式呈現，讓孩子更具體深刻的擴充學習鳥類的相關知識。

◆審訂推薦

臺灣大學森林環境暨資源學系 ﹝丁宗蘇教授/系主任﹞
中華民國野鳥學會 ﹝方偉宏理事長﹞
特有生物研究保育中心 ﹝林大利 助理研究員﹞
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◎專家推薦介紹

「神奇的鳥類歷險旅程，帶領小朋友深入探索世界與自然。

要將生硬的科學知識，轉化為清楚易懂的資訊，同時以輕鬆自然的方式讓讀者樂在其中，是一件很困難的工作。這本《神奇圖書館－天空歷險記》是本傑出、神奇的課外讀物，以創意、有趣、懸疑的故事鋪陳，讓讀者深入了解不同鳥類的特色，並探索地球不同的生態環境，是一本非常適合小朋友閱讀的故事書與科普書籍。」

──國立臺灣大學森林環境暨資源學系 丁宗蘇教授/系主任


「這是一本結合了幻想與科學的童書，虛構的神奇藥水，如同莊周夢蝶般，將人類化為鳥類，又將鳥類擬人化，可以和孩子們溝通交流。
書中情節讓孩子們體會到人生中的悲、歡、離、合，不時帶出悲天憫人的同情心，與扶助弱小的正義感。而在每段章節之後，附帶各種有趣的科學說明可增進鳥類知識。
且讓這本書變化成飛船帶領小朋友們，乘著想像的翅膀，在藍天白雲與青翠山林間，自由翱翔，對於鳥類有更多的認識，也願為鳥類生態付出更多的關懷。」

──中華民國野鳥學會　方偉宏理事長

「《神奇圖書館-天空歷險記》是一群小朋友遇到各種鳥類的冒險故事。鳥類的生活可不只是『飛』而已，還能各自透過通天本領在不同的環境中生存下來。有些小鳥可以邊飛邊睡覺？有些小鳥還會記仇報恩？學習各種鳥類的本事，除了大開眼界之外，也能成為改善人類生活的重要基礎知識。」

──特有生物研究保育中心 林大利 助理研究員

凱叔
「凱叔講故事」創始人、CEO
曾任電視台主持人

2014年創立「凱叔講故事」品牌，專注於為孩子打造極致的兒童內容和兒童教育服務，至今積累了20000多個兒童故事和內容，包括童話、寓言、歷史、科學、國學啟蒙等方面，被稱為新一代的「故事大王」。

自序
2020年3月20日，由於美國新冠疫情蔓延極為嚴重，加州政府頒佈了兩週的居家避疫令。除了顧及民生基本需要的醫院、藥房、超市……繼續營業，其餘的各行各業幾乎一律歇業，各種公開聚會也全被禁止。一時之間，熙攘的馬路一片冷清，熱鬧的商場空無一人。兩週居家避疫令結束後，慢慢發現我們的生活常態完全被這一場疫情打亂了。無人能料及，這場疫情，會從兩週延至兩個月、兩週年……
當時突然面對這樣的巨大變化，著實讓我措手不及，慌張了十來天，也促使我更加迫切地尋求神。那時候，教會無法聚會，外出服事停擺，工作被迫放下，能做的事就是來到神面前安靜、等候、聆聽。這本小冊子就是那段時間，神藉著院子裡的花草蔬果，藉著各種方式，對我說話的收穫。
近年來，越來越多的人談論主的再來，甚至提到末世論的預表。這本冊子裡有篇小故事，講到樓頂的人往下丟銅幣，想讓下面的人抬頭往上看，但被打中的人，只會快快把銅幣放在口袋裡，根本不往上面看。最後，樓頂的人只好挑一塊小石子丟下去。我從中深深領受到，神要提醒我們行出祂的真理。
其實，神常常藉著啟示、藉著環境對我們說話。在現今越來越靠近末世的日子裡，聖經已經預告這個世界會經歷大敗壞，然後進入大災難，最後面臨大審判。這是必然的過程。但是，今天的教會和基督徒該如何面對未來的日子，如何做準備呢？神常常用這塊小石子，提醒、警戒教會和祂的兒女們。
有句成語說到「逼上梁山」。在這段特殊時期， 可以說我們是被逼上雲端。我們的教會、小家、小組都開始在雲端相聚。感恩的是，聚會不但沒有萎縮， 聚會的次數反而加增，聚會的人數反而更多。
而且，大家也更齊心按照教會的進度讀聖經，更積極參加小組、小家及教會的禱告會，每個人都開始重視RPG 禱告。將近兩年的時間，我和我的同工們也逐步學習按照神的提醒，不斷尋求嘗試使用各種新的方式進行服事。感謝主丟下的這塊小石子，給我們引領和警告，使我們的小組小家、教會、學校、機構， 如同鐵四角的桌子一樣，可以平穩地向外發展。
在這末世，神要做分別的工作。讓我們看重神所投擲的小石子，更加警醒地預備自己，都成為綿羊而非山羊；都成為十個童女中，預備好燈油的那五個童女；都成為聰明、有智慧、合神心意的神兒女。
願這次疫情期間的領受，能夠鼓勵大家一同來學習和思考。

19 這事出於我
聖經裡有很多的教導，是關於在艱難的環境中如何信靠神，而我們生命中的每一個苦難，都是神允許的。
有一個小故事，可以讓我們有更多的思考：一對兄妹一起去爬山，這一路上全是大大小小的石頭，和凹凸不平的坑洞。
哥哥經驗豐富，但妹妹是登山新手，沿路不停抱怨崎嶇不平的石頭路。最後他們來到一片陡峭的岩壁前，哥哥回頭對妹妹說：「若不是這些凹凸不平的石頭和坑洞，當作我們手腳的著力點，我們怎麼有辦法攀爬到山頂呢？」
顯然，哥哥知道這些石頭和坑洞，對於登山攀岩者的必要性和益處。
同樣的，上帝允許在信徒的生命與生活當中，有一些挑戰和艱難，甚至會給我們看起來難以勝過的境遇，就像上帝安排了一些人成為我們生命中的威脅， 來激發我們的潛能，讓我們能夠面對各樣艱難的環境。
人在一生中，一定會經過曠野的階段，但是曠野的生活不是讓我們停下腳步來抱怨，而是讓我們在曠野中學習完全信靠神。
當時，以色列人在曠野繞了快四十年，當初走出埃及的那一代，只有迦勒和約書亞兩人能夠進入迦南美地，其餘的以色列人全部倒斃在曠野，剩下新生的一代才能夠進入神的應許之地。
因為先前出埃及的那一代以色列人，即使經歷了神諸多的恩典和作為，仍然生活在抱怨當中，一點也不明白神的心意，只有迦勒和約書亞這兩位領袖，是在眾人的埋怨聲中，用新視野，看到機會，勇敢遵行神的旨意，堅信神的應許，終於進入迦南美地。
所以我們面對每一件事情，每一個環境，不要花時間去抱怨，而是要懂得如何倚靠基督耶穌，越過崎嶇難行的峭壁岩石向山頂攀爬。
從困難當中，從災難裡面，我們可以尋求神的心意是什麼？祂要我們學習哪些功課？而面臨突如其來又徘徊不去的疫情，我們應當如何面對？我們的生命、生活受到影響，又應該如何反應？
今天，我們一定要謙卑自己，在生命的低谷中，倚靠神向上攀登，讓我們這一趟曠野之行不是白白度過。把每一個困難，當作登山路上凹凸不平的石頭和坑洞，成為我們登上山頂的墊腳石！
千萬不要白白經歷苦難和挑戰，而是要調整我們的心智、眼光、價值觀，再一次與上帝連接起來，藉著聖靈勝過眼前的環境。
過程中，我們不要抱怨，要安靜尋求神、等候祂的作為，以感恩的心來面對現實的環境，這是我們要成長，是我們要重生，是我們要更新的時刻，讓我們的生命再一次成長。
我深信，如果我們明白神的心意，那麼眼前的環境就是神給予教會再一次成長的機會。這是難得的機會，也是感恩的機會。來吧，我們一起把困難當成墊腳石，登上高峰！


默 想
耶和華如此說：你們不可上去與你們的弟兄以色列人爭戰。各歸各家去吧 ！因為這事出於我。…… （列王紀上12：24a）


禱 告
主耶穌，
在這個特殊的環境，
四圍充滿挑戰和艱難，
但是我們依然心存感恩，堅定跟隨祢，
因為相信祢的恩典和信實，
在任何環境都是我們成長的契機，
只要我們信靠祢！
奉耶穌基督的名，阿們！