商品簡介
相關商品
商品簡介
本書主要介紹了學習技術范式【作者研究團隊提出的教育技術學研究的一種新範式，即研究者在文化 (Culture, C) 視野下，將技術(Technology, T)、學習內容 (Content, C)、學習者(Learner, L) 相統合】的基本原理與理念，以及作者研究團隊在中小學數學、物理等學科領域開展的基於學習技術範式的系列實證研究案例，總結了技術支持的基於認知發展的個性化學習研究路徑與方法。
今日66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。